Research Article
On Gesell Evaluation System for Disabled Children in Minority Areas
Table 4
Correlation analysis of evaluation indicators and comprehensive disease in each ability interval.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Significantly correlated at the 0.01 level (two-sided). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Significantly correlated at the 0.01 level (two-sided). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||