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Application of Digital Games for Speech Therapy in Children: A Systematic Review of Features and Challenges
Table 2
Results of quality assessment of articles with JBI checklist.
| | Study | Questions | | Q1 | Q2 | Q3 | Q4 | Q5 | Q6 | Q7 | Q8 | Q9 | Q10 | Final score |
| | Takagi et al. [29] | Y | Y | Y | N | N | N/A | UC | Y | N | Y | 5 (medium) | | Lopes et al. [30] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | Y | N | Y | 8 (high) | | Duval et al. [31] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | Y | N | N | 7 (high) | | Zajc et al. [32] | Y | Y | Y | Y | N | N/A | UC | UC | Y | Y | 6 (medium) | | Hair et al. [21] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | Y | Y | Y | 9 (high) | | Elhady et al. [33] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | Y | N | Y | 8 (high) | | Anjos et al. [34] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | Y | N | Y | 8 (high) | | Ahmed et al. [14] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | Y | Y | Y | 9 (high) | | Nasiri et al. [35] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | N | UC | N | Y | 6 (medium) | | Madeira et al. [36] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | Y | N | Y | 8 (high) | | Fardoun et al. [37] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | UC | UC | N | Y | 6 (medium) | | Cler et al. [38] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | N | Y | Y | 8 (high) | | Liu et al. [39] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | N | N | N | Y | 6 (medium) | | Rubin et al. [40] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | Y | N | Y | 8 (high) | | Navarro-Newball et al. [41] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | Y | Y | Y | 9 (high) | | Lan et al. [42] | Y | Y | Y | Y | N | N/A | UC | N | N | N | 4 (medium) | | Tan et al. [43] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | N | N | N | 6 (medium) | | King et al. [44] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | N | Y | Y | 8 (high) | | Cagatay et al. [45] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | N | N | Y | 7 (high) | | Rahman et al. [46] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | UC | N | N | Y | 6 (medium) | | Frutos et al. [23] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | N | N | Y | 7 (high) | | Umanski et al. [47] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | N | N | Y | 7 (high) | | Hoque et al. [48] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | Y | N | Y | 8 (high) | | Bunnell et al. [49] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | N | N | N | 6 (medium) | | Soleymani et al. [50] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | Y | N | N | Y | 7 (high) | | Javkin et al. [51] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | UC | N | N | N | 5 (medium) | | Mahshie et al. [52] | Y | Y | Y | Y | Y | N/A | UC | Y | N | Y | 7 (high) |
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Y: yes; N: no; UC: unclear; N/A: not applicable.
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