Multivariate Regression Proposal to the Gap between University Education and Labor Market: The Kingdom’s Vision 2030

Table 15

Application 4 of saturated design.

N/factor	S1	S2	S3	S4	S5	S6	S7	S8	S9	S10	S11	S12	S13	S14	Q
1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
2	−1	−1	1	−1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0
3	1	1	1	−1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	2
4	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	0٫5
5	−1	−1	−1	−1	−1	−1	1	1	1	1	1	−1	1	1	1
6	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	1	−1	−1	−1	2
7	−1	−1	1	1	1	−1	−1	−1	1	−1	1	−1	−1	−1	1
8	1	1	1	−1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	6
9	1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	1	−1	−1	−1	−1	−1	5
10	1	1	1	−1	1	1	−1	−1	1	1	−1	−1	1	1	0٫1
11	1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	7
12	−1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	1	−1	−1	−1	−1	−1	−1	0
13	1	−1	1	−1	−1	−1	−1	1	1	1	1	1	1	−1	5